RELACIÓN DE PALABRAS PARA DELETREO (SOCIALES, NATURALES E INGLÉS)

Hola a todos. Sabéis que a finales de junio tendremos en el cole un concurso de deletreo en español y en inglés. En clase hemos practicado algunas veces, únicamente en clase de inglés. A partir de ahora practicaremos también en sociales y naturales con palabras específicas de cada uno de los temas. Os voy a dejar aquí los listados de palabras que habrá que deletrear por si queréis practicar en casa y convertiros en el mejor deletreador del cole. El objetivo de esta actividad no es otro que mejorar las faltas de ortografía, pues sabiendo deletrearlas no habría por qué equivocarse al escribirlas. ¡A practicar!

Palabras inglés
Palabras naturales
Palabras sociales

LA COMBUSTIÓN

Hola a todos y a todas. Os voy a dejar los dos vídeos que os puse en clase acerca de los elementos necesarios para que exista el fuego. Creo que son bastante claros explicando el tema de la combustión.
¡Espero que os sirva!

SUSTANCIAS Y MEZCLAS

Hola a todos, por aquí van algunos nuevos enlaces, que se suman a los que ya había, en los que se explican los distintos tipos de sustancias que forman la materia y cómo estos elementos, o sustancias pueden combinarse y mezclarse formando todo aquello que vemos y observamos a nuestro alrededor. Estos enlaces profundizan un poco más sobre lo que encontramos en nuestro libro de texto, ayudándonos a entenderlo mejor. Así que, ¡espero que os sirva!


Clasificación de la materia
Las sustancias puras
Mezclas y combinaciones
Elements & compounds

Estos vídeos hablan y ponen ejemplos de lo que puedes ver en los enlaces anteriores. Podemos decir que es un resumen audiovisual.

WHAT YOU SHOULD KNOW ABOUT ENGLISH IN 6TH YEAR

Hello everybody! Tal y como comenté en clase os voy a dejar aquí, en esta entrada, unas tablas con los distintos tiempos verbales y algún contenido más que no son ni más ni menos que las cosas básicas que deberían de saber los alumnos al acabar 6º de primaria. Sabéis que para poder hablar y escribir es necesario saber usar los verbos correctamente y poder hacerlo tanto en afirmativo, como en negativo o en modo pregunta. Estas tablas son un buen resumen con el que podéis estudiar y practicar. Os dejo también un enlace para que podáis descargarlas a vuestro ordenador y así no tener la necesidad de conexión a la red para poder trabajar con estas tablas. ¡Espero que os sirvan!

Tablas de contenido gramatical

Tabla repaso contenidos gramaticales from Ana Pedregosa

LA DENSIDAD

Esta semana hemos visto y aprendido acerca de cómo hallar la densidad de un objeto (materia). Tan solo hay que aprenderse de memoria la fórmula:
                      Masa
 densidad =    ------                            (y saber dividir, por supuesto)
                    Volumen

Os dejo varios enlaces donde podéis trabajar y aprender esto de un modo más práctico, aunque virtual. Pero no os preocupéis, el miércoles 13 de abril vamos a experimentar de verdad y vamos a realizar en clase una experiencia científica (para ello traed todos los que podáis, peso de alimentos y jarra milimetrada, junto con las 3 piezas de fruta por pareja que dijimos en clase). ¡Espero que os guste!

Ejemplo interactivo de cálculo de la densidad
Masa, Volumen y Densidad
La densidad del agua (vídeo)

COMIENZA "LA HISTORIA"

Bueno, como indica el título de esta entrada, comenzamos (y terminaremos) este trimestre de sociales con los temas de historia de España. En vuestro libro vienen los siglos XIX, XX y XI, pero, tal y como he comentado en clase, debido al cambio de libros de texto para este curso, vosotros no habéis visto nada de la Edad Moderna en España, es decir, los siglos XVI, XVII y XVIII, porque el curso pasado nos quedamos en la Edad Media y en este solo aparecía la Edad Contemporánea. Como yo soy un profe "pejiguera" y "apretao", no quiero dejaros sin saber algunas nociones de dicha época. Además de los enlaces y vídeos que ya existían en el blog desde hace dos años (y que podéis ver pinchando en la etiqueta adecuada), iré poniendo algunos que puedan ayudar a comprender mejor lo que pasó en nuestro país en épocas pasadas, las cuales nos pueden dar algunas claves y pistas para entender lo que hoy nos toca vivir a nosotros.

Para el trabajo que estamos haciendo en este momento, os dejo estos tres enlaces. Son de una misma página pero diferentes secciones (desde una de ellas podéis acceder al resto pinchando en el menú de la izquierda). El creador de la página escribe y se dirige a alumnos de bachillerato, seréis vosotros capaces de leer y entender lo mismo que ellos. No dudo de que si tenéis interés lo podéis conseguir y cuando lleguéis a bachillerato, dejaréis a los profes y compañeros con la boca abierta. No se trata de memorizar (aunque alguna cosa habrá que memorizar) sino de comprender. ¡Espero que os ayude!

Siglo XVI
Siglo XVII
Siglo XVIII

EXPOSICIONES NATURALES Y SOCIALES

Hola a todos, espero que la semana santa os esté yendo bien. Como prometí, ya he subido en la pestaña de "TRABAJOS DE LOS ALUMNOS" los trabajos de sociales sobre los objetivos de la UE y las instituciones europeas. Recordad que mientras otros grupos estén exponiendo, el resto tendrá un folio a modo de examen donde habrá alguna pregunta de estos apartados que hemos trabajado en clase y que no entraban dentro de la presentación, así que dadles un repasito para no quedaros en blanco.
¡Qué disfrutéis el resto de la vacaciones!

TRABAJOS VOLUNTARIOS SOCIALES Y NATURALES

Hola chicos y chicas. Tal y como he explicado en clase, nos vamos acercando al final de estos temas y con ello al final del trimestre. Por ello, os doy la oportunidad de poder subir la nota (siempre y cuando el trabajo sea decente y se ajuste a lo pedido) de sociales y naturales con un trabajo voluntario. Toda la información está en el enlace (formato, contenido, fecha de entrega...), así que hay que abrir el documento y leerlo detenidamente. Espero que así aprendáis un poquito más sobre Europa y los inventos, que tengáis curiosidad más allá de lo poquito que podamos hacer en clase y sobre todo que aprendáis cosas para que se queden en vuestra cabeza y no solo estudiar para un examen y luego olvidarlo todo.
Recuerdo algunas fechas importantes de este final de trimestre:
- Terminar presentación de sociales: lunes y martes
- Terminar presentación de naturales: miércoles
- Examen mapa de Europa oral: lunes, martes y miércoles
- Presentación sociales + "examen": jueves 17 (6ºB) / martes 29 (6º A)
- Presentación naturales + "examen": miércoles 30 (6ºA y 6ºB)
- Examen de inglés 6º B: jueves 17

TRABAJO VOLUNTARIO SOCIALES Y NATURALES UNIDADES 7 Y 6

INVENTOS E INVENTORES

Hola de nuevo. Voy a dejar varios enlaces que nos hablan sobre distintos inventos que han ido cambiando nuestras vidas y sus inventores. Os pueden servir, a lo mejor, para ir descubriendo qué queréis hacer con vuestro trabajo de naturales. ¡Espero que os sirva!

Lista de grandes inventores de la época moderna (pinchando en el nombre del inventor te lleva a wikipedia para conocer los datos de su vida y sus inventos)
Los 50 inventos más destacados de la historia (en esta página, al pinchar en cada foto podréis conocer algunas curiosidades de estos inventos tan usados habitualmente)
Héroes ocultos o "hidden heroes" en inglés (interesantísima página que contiene información sobre 44 inventos muy conocidos entre nosotros. Hay que seleccionar las barras que desees para que se cargue la información de dichos objetos. Además podéis seleccionar el idioma en inglés al comienzo. ¿Quién se atreve?)
Un invento para cada día (genial aplicación que contiene información sobre muchos inventos, si pincháis en la pestaña "todos los inventos" a lo mejor encontráis el vuestro)

FREEMIND

Hola a todos. Os voy a dejar dos vídeos tutoriales sobre un programa (que es gratuito y si queréis podéis buscar y descargar) llamado FREEMIND, para hacer mapas mentales que vamos a utilizar para la 2ª parte de nuestro trabajo sobre Europa en sociales. Como no tenemos mucho tiempo en clase para explicar el funcionamiento de dicho programa, os dejo los vídeos para que veáis qué botones habrá que utilizar y así aprovechar el tiempo en clase. Os recuerdo que, tanto en naturales como en sociales, hay que llevar a clase la información buscada, leída y trabajada desde casa para centrarse en clase en la preparación de la presentación. ¡Espero que os ayuden!