6º NATURALES UNIT 2: THE CIRCULATORY AND THE EXCRETORY SYSTEMS

Hola a todos. En este tema estudiaremos los dos sistema o aparatos que nos indica el título de la entrada. Ya sabéis que los vídeos están en inglés pero las preguntas, en su mayor parte estarán en español. ¡Espero que os ayuden!


THE EXCRETORY SYSTEM (pag. 28-29)







7. Nombra las fases del proceso de excreción.
8. What's the name of the litlle parts in the kidneys that filter the blood?



9. Explica en qué 4 momentos suele darse la sudoración en las personas.


THE PULMONARY CIRCULATION AND THE SYSTEMIC CIRCULATION (pag. 26-27)









5. Write another name for the red blood cells, the white blood cells and the platelets.
6. Explica qué significan las palabras sístole y diástole.


THE BLOOD & THE HEART (pag. 24-25)



1. Nombra los componentes de la sangre y su función.







2. Nombra las 4 cavidades del corazón y sus válvulas.
3. ¿Por qué vena llega la sangre con dióxido de carbono al corazón? ¿Por qué arteria sale y adonde va?
4. ¿Por qué venas llega la sangre con oxígeno al corazón? ¿Por qué arteria sale y adonde va?

6º NATURALES UNIT 1: NUTRITION

Hola. a tod@s. Comenzamos con el tema 1 de naturales. En esta ocasión, durante el presente curso, cambiaremos el método de colgar entradas en el blog. Esta entrada será válida para todos los contenidos que se encuentran dentro del tema 1 de naturales, aunque irá actualizándose clase a clase, pero la entrada será la misma. Lo explico un poco mejor: en clase veremos una doble página, la cual leeremos y explicaremos, luego por la tarde subiré algunos vídeos en inglés con algunas preguntas, las cuales pueden estar en español o en inglés y que se corregirán en la siguiente clase. Vosotros contestáis según el idioma de la pregunta (los vídeos serán en inglés). Una vez corregidos en clase, comenzaremos con la siguiente doble página del libro, y por la tarde, subiré EN ESTA MISMA ENTRADA más vídeos en inglés referentes a ese apartado del tema y más preguntas en ambos idiomas. Así hasta que veamos en clase todas las dobles páginas del tema. Una vez acabadas las explicaciones del tema, nos quedarán algunas clases de repaso y para ayudaros pondré OTRA ENTRADA DISTINTA con vídeos en español pero sin preguntas. ¡Espero que os vaya bien a tod@s en este último curso de primaria! ¡Ánimo y a esforzarse por aprender siempre un poco más!

THE RESPIRATORY SYSTEM WORK





9. ¿Cuáles son las tres fases que podríamos diferenciar durante la respiración?
10. ¿Qué es el diafragma y como funciona?
11. Name the diferent organs that are placed inside the lungs.


THE DIGESTIVE SYSTEM WORK





5. Explica con los máximos detalles posibles, tras ver los 2 vídeos qué ocurre desde que el bolo alimenticio entra en el estómago hasta que sale de él.



6. Nombra las 3 glándulas que intervienen en el proceso digestivo y qué segrega cada una de ellas.
7. Apart from the glands, which two organs produce juices?

8. Termina la ficha hecha en clase en caso de no haberla completado, viendo el vídeo que está justo debajo.





OUR BODY SYSTEMS WORK TOGHETER DURING NUTRITION (pag. 11-12)





4. Explica cuál es la función principal que realiza cada sistema.


HEALTHY FOOD CHOICES (pag. 10-11)



1. Escribe el nombre de los distintos grupos de alimentos.
2. Pon un ejemplo de alimento de cada grupo.



3. Copy the sentences in English that the parrot says. Then translate them into Spanish.

THE EXCRETORY SYSTEM

Hola a tod@s. Ya hemos visto en clase el tercer aparato de este tema: El aparato excretor. Os dejo varios enlaces que nos hablan de él, tres en inglés y uno en español (también hay ya en el blog otros enlaces sobre el tema, mirad las etiquetas de la parte lateral del blog). Ya se va acercando el examen, así que a ver vídeos y leer explicaciones de cómo funcionan estos tres aparatos que estamos viendo en el tema 4.
¡Espero que os ayude!

Urinary system (al pinchar en este enlace se abre una página donde, por defecto aparece cargado un vídeo sobre el sistema digestivo, pero justo debajo de la pantalla hay una lista de vídeos relacionados con los sistemas del cuerpo, pues pinchad, en primer lugar sobre el aparato urinario para ver el vídeo que hoy hemos visto en clase. Luego podéis ir pinchando en los demás también, especialmente en el respiratorio y circulatorio)
Urinary system II (otro vídeo donde un par de personajes nos cuentan en inglés el funcionamiento del aparato urinario mientras esperan la cola del servicio)
Excretory system (explicación en inglés más actividad final para comprobar lo aprendido)
El aparato excretor humano (magnífica presentación en español para repasar este aparato. Pinchad en las distintas personas que aparecen)

FICHA DE VOCABULARIO TEMA 4 SCIENCE 5º

Hola a todos. Tras el aparato digestivo, seguimos revisando nuestro cuerpo por dentro. Ahora nos tocan los sistemas respiratorio, circulatorio y excretor, todos juntitos en el tema 4. Ya hay, del curso pasado, algunas entradas con enlaces subidas al blog. Mirad en las etiquetas y buscad el nombre del aparato o sistema o incluso la etiqueta de cuerpo humano. De momento os dejo el vocabulario para que vayáis buscando palabras que vamos a tratar mucho en este tema. ¡Espero que os sirva!

SCIENCE VOCABULARY UNIT 4

EL APARATO EXCRETOR

Bueno, aquí os dejo los enlaces para practicar las cositas más importantes del 3º aparato tratado en este tema: el aparato excretor. Espero que os ayuden a entender mejor su funcionamiento. ¡No "desechéis" ninguno! (jeje).

El aparato excretor (test)
La excreción I (test)
La excreción II (múltiples actividades para repasar)