Este blog está dedicado al refuerzo y ampliación de los conceptos trabajados en las distintas asignaturas del tercer ciclo de Educación Primaria. Como su título indica, con este blog aprenderemos más cosas, aparte de las aprendidas en clase, pero en un segundo sentido de dicho título, nos daremos cuenta que hacemos algo más que aprender cuando navegamos por este blog (jugar, conocer, escribir, comentar, leer, disfrutar, ampliar, etc.)
Hola a tod@s, os dejo algunos enlaces a juegos interactivos o explicaciones interactivas sobre este primer tema de naturales, para que podáis practicar para el examen. ¡Espero que os ayuden!
La pirámide (coloca los alimentos) Food groups (catch the food and put it in the correct place) Food drop game (make raws of 3 pieces of the same product. Each level is a group of the pyramid) Drag the food (put them into the correct group)
Hola. a tod@s. Comenzamos con el tema 1 de naturales. En esta ocasión, durante el presente curso, cambiaremos el método de colgar entradas en el blog. Esta entrada será válida para todos los contenidos que se encuentran dentro del tema 1 de naturales, aunque irá actualizándose clase a clase, pero la entrada será la misma. Lo explico un poco mejor: en clase veremos una doble página, la cual leeremos y explicaremos, luego por la tarde subiré algunos vídeos en inglés con algunas preguntas, las cuales pueden estar en español o en inglés y que se corregirán en la siguiente clase. Vosotros contestáis según el idioma de la pregunta (los vídeos serán en inglés). Una vez corregidos en clase, comenzaremos con la siguiente doble página del libro, y por la tarde, subiré EN ESTA MISMA ENTRADA más vídeos en inglés referentes a ese apartado del tema y más preguntas en ambos idiomas. Así hasta que veamos en clase todas las dobles páginas del tema. Una vez acabadas las explicaciones del tema, nos quedarán algunas clases de repaso y para ayudaros pondré OTRA ENTRADA DISTINTA con vídeos en español pero sin preguntas. ¡Espero que os vaya bien a tod@s en este último curso de primaria! ¡Ánimo y a esforzarse por aprender siempre un poco más!
THE RESPIRATORY SYSTEM WORK
9. ¿Cuáles son las tres fases que podríamos diferenciar durante la respiración?
10. ¿Qué es el diafragma y como funciona?
11. Name the diferent organs that are placed inside the lungs.
THE DIGESTIVE SYSTEM WORK
5. Explica con los máximos detalles posibles, tras ver los 2 vídeos qué ocurre desde que el bolo alimenticio entra en el estómago hasta que sale de él.
6. Nombra las 3 glándulas que intervienen en el proceso digestivo y qué segrega cada una de ellas.
7. Apart from the glands, which two organs produce juices?
8. Termina la ficha hecha en clase en caso de no haberla completado, viendo el vídeo que está justo debajo.
OUR BODY SYSTEMS WORK TOGHETER DURING NUTRITION (pag. 11-12)
4. Explica cuál es la función principal que realiza cada sistema.
HEALTHY FOOD CHOICES (pag. 10-11)
1. Escribe el nombre de los distintos grupos de alimentos.
2. Pon un ejemplo de alimento de cada grupo.
3. Copy the sentences in English that the parrot says. Then translate them into Spanish.
Hola a tod@s. Os dejo un juego interesantísimo sobre los alimentos y el sistema digestivo en el que tendréis que leer, contestar y jugar para ir consiguiendo pistas que os ayudarán a resolver el enigma final. En clase haremos algunos de esos juegos. Además otro vídeo que nos cuenta (esta vez en inglés) todo el proceso de la comida desde que entra en la boca hasta que sale al exterior en forma de heces. Además, después podéis hacer las actividades que aparecen debajo para comprobar si os habéis enterado. ¡Espero que os ayuden!
Hola a tod@s. Os dejo 3 enlaces muy completitos sobre el tema que estamos estudiando, para que podáis repasar lo visto en clase también en español. Aquí encontraréis las cosas que aparecen en el libro y algunas otras que, aunque no entren en el examen, no está de más conocer. ¡Espero que os sirva!
El aparato digestivo (esta página la vimos en clase la semana pasada. Contiene actividades para repasar) La alimentación (presentación sobre los alimentos con algunas actividades para practicar) Sistema digestivo (presentación sobre los órganos y funcionamiento del sistema digestivo con algunas actividades para practicar)
Pues para ir abriendo boca acerca de la digestión, os dejo un par de enlaces y un par de fotos que veremos en clase para que podáis ir practicando. Espero que los teatros estén a punto porque ya mismo los representaremos. ¡Espero que estos enlaces os ayuden!
Como regalo de navidad, aparte del vocabulario que aparece en el tema y que ya he colgado en la entrada anterior, os dejo varios vídeos que contienen el nombre de un montón de alimentos, los cuales debéis conocer en su mayoría. También de esto haremos una pequeña prueba con nota y las usaremos en distintos ejercicios del tipo reading or listening. Todos os dan la oportunidad de practicar repitiendo las palabras así que a mejorar esa pronunciación. ¡Ánimo!
Es probable que durante las vacaciones suba al blog algunas cosillas para que no os olvidéis del todo, así que atentos y si algún día no tenéis nada que hacer... ¡pues a practicar en el blog!
Bueno, tal y como adelanté antes de las vacaciones, os voy dejando, para su tranquila revisión durante estas vacaciones navideñas, la ficha con el vocabulario en inglés necesario para la comprensión del tema. Hay muchos nombres que corresponden a los distintos órganos del cuerpo que forman parte del sistema digestivo, por ello recomiendo su estudio junto con el dibujo en el que se representa dicho sistema, a fin de saber localizar en qué lugar se encuentra cada órgano. ¡Espero que os sirva!
Hola a tod@s, os dejo algunos enlaces a juegos interactivos o explicaciones interactivas sobre este primer tema de naturales, para que podáis practicar para el examen. ¡Espero que os ayuden!
El aparato respiratorio (elige el nombre de cada parte)
