Bueno chic@s, últimos vídeos del tema para aquellos que no puedan verlos en classroom.
Este blog está dedicado al refuerzo y ampliación de los conceptos trabajados en las distintas asignaturas del tercer ciclo de Educación Primaria. Como su título indica, con este blog aprenderemos más cosas, aparte de las aprendidas en clase, pero en un segundo sentido de dicho título, nos daremos cuenta que hacemos algo más que aprender cuando navegamos por este blog (jugar, conocer, escribir, comentar, leer, disfrutar, ampliar, etc.)
Mostrando entradas con la etiqueta Edad Contemporánea. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Edad Contemporánea. Mostrar todas las entradas
miércoles, 20 de mayo de 2020
jueves, 14 de mayo de 2020
6º SOCIALES T4: HISTORIA S. XX EN ESPAÑA (3ª parte 1975-actualidad)
Hola a tod@s, como algunos me siguen diciendo que tienen problemas con classroom para ver los vídeos, os dejo los que pertenecen a la 3ª parte del tema.
sábado, 9 de mayo de 2020
6º SOCIALES T4: HISTORIA DEL SIGLO XX EN ESPAÑA (2ª parte 1936-1975)
Hola dejo los vídeos en español correspondientes a la 2ª parte del tema para los que no pueden verlos a través de classroom.
lunes, 4 de mayo de 2020
6º SOCIALES T4: HISTORIA S. XX EN ESPAÑA (organización del tema y material audiovisual de la 1ª parte)
Bueno, aquí dejo todos los vídeos que se han subido hoy a la classroom de sociales para los que no pueden verlos a través de esa aplicación. Son unos pocos y los voy a poner seguidos en una sola entrada aunque para no liaros le pondré un título arriba de cada uno de los grupos de vídeos. Aquí solo dejo los libros, las explicaciones escritas de las tareas hay que leerlas en classroom.
VÍDEO EXPLICATIVO DE LA ORGANIZACIÓN, EVALUACIÓN Y TIPOS DE TAREAS DEL TEMA 4 DE SOCIALES.
VÍDEOS DEL SIGLO XX Y XXI COMPLETOS (LARGOS)
VÍDEOS 1ª PARTE T4 SOCIALES: 1902-1936 (Páginas 57-59 del libro)
VÍDEO EXPLICATIVO DE LA ORGANIZACIÓN, EVALUACIÓN Y TIPOS DE TAREAS DEL TEMA 4 DE SOCIALES.
VÍDEOS DEL SIGLO XX Y XXI COMPLETOS (LARGOS)
VÍDEOS 1ª PARTE T4 SOCIALES: 1902-1936 (Páginas 57-59 del libro)
jueves, 19 de marzo de 2020
6º SOCIALES T3: TAREAS A, B, C, D 2ª SEMANA CUARENTENA
Hola a todos aquí os dejo material nuevo para terminar y evaluar el Tema 3 de sociales. Prestad mucha atención al vídeo y al documento de información de las tareas. ¡Seguimos en la lucha contra el virus! ¡ÁNIMO!
Al pinchar en los enlaces que he puesto aquí abajo, se os abrirá el documento en la página de dropbox. Podéis descargarlo, en principio, sin problemas dando en la flecha a la derecha de la pantalla, lo único es que cuando le deis a descarga directa os saldrá una ventana para que te crees una cuenta en dropbox (si ya la tienes no habrá problemas), pero justo abajo de esa ventana en letras azules aparece un texto parecido a "no gracias, continuar". Pues le dais ahí y se descarga en vuestro ordenador.
Información tareas 2ª semana cuarentena
TAREA A
Y por último el vídeo que sirve a la vez de repaso de parte del tema y de modelo para la tarea D, tal y como explico en el vídeo y en el documento de información de las tareas.
Al pinchar en los enlaces que he puesto aquí abajo, se os abrirá el documento en la página de dropbox. Podéis descargarlo, en principio, sin problemas dando en la flecha a la derecha de la pantalla, lo único es que cuando le deis a descarga directa os saldrá una ventana para que te crees una cuenta en dropbox (si ya la tienes no habrá problemas), pero justo abajo de esa ventana en letras azules aparece un texto parecido a "no gracias, continuar". Pues le dais ahí y se descarga en vuestro ordenador.
Información tareas 2ª semana cuarentena
TAREA A
Y por último el vídeo que sirve a la vez de repaso de parte del tema y de modelo para la tarea D, tal y como explico en el vídeo y en el documento de información de las tareas.
martes, 17 de marzo de 2020
6º SOCIALES T3: LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Y LA NUEVA SOCIEDAD
Hola chic@s. Bueno, tras el vídeo introductorio de cómo iremos procediendo en estos días inciertos os dejo por aquí, al estilo antiguo de 5º, varios vídeos en español, que, junto con el esquema que ya os mostré en clase y que os dejaré enlazado más abajo, cubren la parte del libro que va desde la página 46 a la 49. Junto a los vídeos encontraréis algunas preguntas que tendréis que responder.
Os dejo dos maneras de poder hacerlo:
1. En la libreta: se hará a bolígrafo copiando la pregunta y escribiendo la respuesta.
2. En un documento de texto (word): se hará en el ordenador copiando las preguntas y escribiendo las respuestas usando un procesador de texto.
Como sabéis, no las podemos corregir en clase todos juntos así que deberéis enviarme este trabajo, más los ejercicios que mandé el último día de clase (p. 42 --- ej 2 + p. 52 ----- ej 4 y 5) a la siguiente dirección de correo que será, por el momento, la manera de entregar las tareas para que sean evaluadas por mí (si encuentro otra manera mejor os lo haré llegar).
ceipneillsantacristina@gmail.com (siempre que me envíes algo debes poner en el asunto tu nombre, primer apellido, tu curso y la asignatura a la que se refiere la tarea y que no se os olvide adjuntar el archivo)
- Si has elegido el método 1, tendrás que hacer fotos a la libreta y adjuntarlas como archivo en el email. (Las fotos deben ser claras para poder leer lo que habéis escrito, en caso contrario, previo aviso por mi parte para que podáis arreglarlo, la evaluación será negativa).
- Si has elegido el método 2, tendrás que guardar el archivo de word y ponerle el nombre "Tareas sociales 1"
La evaluación de estas tareas (y otras posteriores) seguirán 3 criterios:
a. Grado de corrección en las respuestas.
b. Claridad y limpieza en su presentación.
c. Cumplimiento del plazo de entrega.
El plazo de entrega de estas tareas y las que se mandaron el último día es mañana miércoles 18/03/2020 a las 22 h. Todo lo que me llegue al correo a partir de ahí será calificado con menor nota en función del tiempo transcurrido entre el final del plazo y el momento de recepción.
Sin más os dejo el enlace al esquema, los vídeos y las preguntas. ¡Ánimo!
ESQUEMA (pincha en el que pone pdf y descargalo si deseas estudiar mejor)
Recuerdo que pinchando en la etiqueta del blog de Edad contemporánea, se pueden ver algunas cosas que ya había colgadas anteriormente en este blog.
LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL y LA SOCIEDAD DEL SIGLO XIX (p. 46-49)
Aunque las preguntas están repartidas entre los 3 vídeos debéis verlos primero todos y luego ir contestando las preguntas para estar más seguros de vuestras respuestas. El esquema también os puede ayudar.
1. ¿Qué período abarca la Rev. Industrial?
2. ¿In which country took place first the Industrial Revolution?
3. ¿Por qué es importante James Watt?
4. ¿Qué medios de transporte se inventaron gracias a la máquina de vapor?
5. ¿Qué ocurrió gracias a esos medios de transporte?
6. ¿Qué ocurrió con los trabajos y la población en esta época?
7. Define burguesía y proletariado.
8. Nombra 3 mejoras que consiguieron los obreros poco a poco en su lucha contra la burguesía.
9. ¿Qué nueva clase social que no había existido antes apareció en este siglo XIX? ¿Qué profesiones la formaban?
Os dejo también estos dos vídeos sin preguntas que pueden servir para completar la información.
Os dejo dos maneras de poder hacerlo:
1. En la libreta: se hará a bolígrafo copiando la pregunta y escribiendo la respuesta.
2. En un documento de texto (word): se hará en el ordenador copiando las preguntas y escribiendo las respuestas usando un procesador de texto.
Como sabéis, no las podemos corregir en clase todos juntos así que deberéis enviarme este trabajo, más los ejercicios que mandé el último día de clase (p. 42 --- ej 2 + p. 52 ----- ej 4 y 5) a la siguiente dirección de correo que será, por el momento, la manera de entregar las tareas para que sean evaluadas por mí (si encuentro otra manera mejor os lo haré llegar).
ceipneillsantacristina@gmail.com (siempre que me envíes algo debes poner en el asunto tu nombre, primer apellido, tu curso y la asignatura a la que se refiere la tarea y que no se os olvide adjuntar el archivo)
- Si has elegido el método 1, tendrás que hacer fotos a la libreta y adjuntarlas como archivo en el email. (Las fotos deben ser claras para poder leer lo que habéis escrito, en caso contrario, previo aviso por mi parte para que podáis arreglarlo, la evaluación será negativa).
- Si has elegido el método 2, tendrás que guardar el archivo de word y ponerle el nombre "Tareas sociales 1"
La evaluación de estas tareas (y otras posteriores) seguirán 3 criterios:
a. Grado de corrección en las respuestas.
b. Claridad y limpieza en su presentación.
c. Cumplimiento del plazo de entrega.
El plazo de entrega de estas tareas y las que se mandaron el último día es mañana miércoles 18/03/2020 a las 22 h. Todo lo que me llegue al correo a partir de ahí será calificado con menor nota en función del tiempo transcurrido entre el final del plazo y el momento de recepción.
Sin más os dejo el enlace al esquema, los vídeos y las preguntas. ¡Ánimo!
ESQUEMA (pincha en el que pone pdf y descargalo si deseas estudiar mejor)
Recuerdo que pinchando en la etiqueta del blog de Edad contemporánea, se pueden ver algunas cosas que ya había colgadas anteriormente en este blog.
LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL y LA SOCIEDAD DEL SIGLO XIX (p. 46-49)
Aunque las preguntas están repartidas entre los 3 vídeos debéis verlos primero todos y luego ir contestando las preguntas para estar más seguros de vuestras respuestas. El esquema también os puede ayudar.
1. ¿Qué período abarca la Rev. Industrial?
2. ¿In which country took place first the Industrial Revolution?
3. ¿Por qué es importante James Watt?
4. ¿Qué medios de transporte se inventaron gracias a la máquina de vapor?
5. ¿Qué ocurrió gracias a esos medios de transporte?
6. ¿Qué ocurrió con los trabajos y la población en esta época?
7. Define burguesía y proletariado.
8. Nombra 3 mejoras que consiguieron los obreros poco a poco en su lucha contra la burguesía.
9. ¿Qué nueva clase social que no había existido antes apareció en este siglo XIX? ¿Qué profesiones la formaban?
Os dejo también estos dos vídeos sin preguntas que pueden servir para completar la información.
jueves, 9 de junio de 2016
DISECCIONANDO LAS GUERRAS MUNDIALES
Hola a todos y todas. Aquí os dejo más información sobre las dos guerras mundiales acaecidas durante el siglo XX en nuestro planeta, pero esta vez con voz e imágenes. En youtube podéis encontrar mil documentales largos sobre cada una de las guerras. Yo en cambio he preferido poneros este trabajo realizado por un profesor donde resume las cosas más importantes para tener una idea global de la cuestión.
Desde aquí mi agradecimiento a dicho compañero por compartir su trabajo. ¡Espero que os sirva!
Desde aquí mi agradecimiento a dicho compañero por compartir su trabajo. ¡Espero que os sirva!
martes, 7 de junio de 2016
EL SIGLO XX ESPAÑOL EN IMÁGENES
Hola a todos y todas. En esta entrada os dejo dos vídeos documentales que cuentan, con la ayuda de imágenes reales, lo que pasó en España en el siglo pasado. Está resumido en los distintos períodos en que hemos dividido la exposición por grupos, así que os ayudará también a preparar vuestro trabajo. ¡Espero que os ayude!
viernes, 3 de junio de 2016
HISTORIA UNIVERSAL SIGLO XX: LAS GUERRAS MUNDIALES
Como en el libro solo se estudia historia de España, os dejo aquí un par de enlaces que nos hablan sobre la 1ª y la 2ª Guerra Mundial, dos hechos cruciales de la historia del mundo que todo el mundo debe, al menos, conocer. Además servirán para el trabajo final de exposición. ¡Espero que os ayude!
1ª Guerra Mundial
2ª Guerra Mundial
1ª Guerra Mundial
2ª Guerra Mundial
EL SIGLO XX ESPAÑOL
Alfonso XII y Primo de Rivera
La 2ª República
La Guerra Civil
El franquismo
La transición
miércoles, 25 de mayo de 2016
ESPAÑA EN EL SIGLO XIX
¡Espero que os ayude a estudiar y comprender mejor el ritmo de la historia en este siglo en nuestro país!
Os voy a dejar 3 maneras de poder darle uso:
a. Descargar el archivo PDF (no modificable) para tenerlo en el ordenador de casa.
El siglo XIX en España PDF
El siglo XIX en España PPTX
c. Ver el PDF online en la página de ISSU, como hago normalmente con los trabajos que realizáis
martes, 17 de mayo de 2016
NAPOLEÓN Y LA GUERRA DE LA INDEPENDENCIA
Hola a todos. He dado por casualidad, buscando cosas que os puedan ayudar a entender lo ocurrido en el siglo XIX en España, con un cómic que, aunque pertenece a una colección que habla de la historia de Chile, cuenta cómo lo ocurrido en la Guerra de la Independencia de España contra los franceses, influyó más adelante en la propia independencia del país chileno. ¡Espero que os sirva!
miércoles, 11 de mayo de 2016
AVANZANDO HACIA LA EDAD CONTEMPORÁNEA: SIGLO XIX
Hola a todos y todas. Antes de hablar de esta entrada, comentaros que en el apartado de "trabajos de los alumnos" he puesto una selección de las líneas del tiempo sobre la Edad Moderna más completitas y coherentes de todas las que habéis elaborado. Con ellas podéis repasar relativamente bien para el examen.
Por otro lado, os dejo por aquí varios enlaces en español que cuentan lo que en el libro tenemos en inglés sobre el siglo XIX en España, incluso con más detalles. Las usaremos puntualmente en clase para aquellos acontecimientos y personajes más relevantes, pero os las dejo aquí para que podáis repasar en casa lo que vamos viendo en clase. Además también tenéis información en algunas otras entradas publicadas anteriormente. ¡Espero que os sirvan!
Crisis del antiguo régimen (1808-1833)
El estado liberal (1833-1875)
La restauración (1875-1902)
Por otro lado, os dejo por aquí varios enlaces en español que cuentan lo que en el libro tenemos en inglés sobre el siglo XIX en España, incluso con más detalles. Las usaremos puntualmente en clase para aquellos acontecimientos y personajes más relevantes, pero os las dejo aquí para que podáis repasar en casa lo que vamos viendo en clase. Además también tenéis información en algunas otras entradas publicadas anteriormente. ¡Espero que os sirvan!
Crisis del antiguo régimen (1808-1833)
El estado liberal (1833-1875)
La restauración (1875-1902)
domingo, 22 de junio de 2014
DESPEDIDA A LOS PERIODISTAS DE 6º
Bueno chicos, como última entrada de este curso os dejo en primera plana vuestro trabajo como reporteros. Están aquí los dos periódicos que hemos confeccionado este curso en clase. Tienen ciertos retoques de edición que debemos a la inestimable "Seño Jenny" que nos ha ayudado incluso si estar ya en el cole, pero el contenido, la estructura de los artículos y las ideas han sido vuestras. Ha sido un buen trabajo del que espero estéis orgullosos, aunque siempre se puede mejorar, no lo olvidéis.
Recordad que el año que viene en el instituto, puede ser que os enseñen cosas parecidas a las vistas este curso, así que aunque el blog no siga actualizándose con entradas nuevas (dependerá de si algún profe quiere hacerlo), siempre permanecerán las entradas que hemos posteado en este curso. A lo mejor en sociales os hablan de algunos de los personajes y hechos que salen en nuestro periódico histórico. ¡No dudéis en visitar este blog para ver lo que hicisteis!
A ver si durante el verano puedo poner en la parte de trabajos de los alumnos algunas fotos más de algunas de las actividades realizadas en el cole (fiesta fin de curso, viaje a Cazorla etc.).
Espero que este blog os haya podido ayudar, o al menos entretener, a que vuestro aprendizaje haya sido mayor y más fructífero.
¡BUEN VERANO A TODOS!
Recordad que el año que viene en el instituto, puede ser que os enseñen cosas parecidas a las vistas este curso, así que aunque el blog no siga actualizándose con entradas nuevas (dependerá de si algún profe quiere hacerlo), siempre permanecerán las entradas que hemos posteado en este curso. A lo mejor en sociales os hablan de algunos de los personajes y hechos que salen en nuestro periódico histórico. ¡No dudéis en visitar este blog para ver lo que hicisteis!
A ver si durante el verano puedo poner en la parte de trabajos de los alumnos algunas fotos más de algunas de las actividades realizadas en el cole (fiesta fin de curso, viaje a Cazorla etc.).
Espero que este blog os haya podido ayudar, o al menos entretener, a que vuestro aprendizaje haya sido mayor y más fructífero.
¡BUEN VERANO A TODOS!
Etiquetas:
Cono 6º,
Contemporary Age,
Edad Contemporánea,
Edad Moderna,
expresión escrita,
Historia,
History,
Lengua,
Lengua 6º,
Modern Age,
noticias,
Periódico,
Science 6º
jueves, 5 de junio de 2014
PERSONAJES DE NUESTRA HISTORIA
Bueno chicos, aquí tenéis un adelanto del periódico histórico que saldrá a finales de junio gracias a vuestro esfuerzo, investigación y dedicación. Son solo las biografías y entrevistas que me habíais entregado hasta ayer (las de hoy no he podido traerlas a casa, ya saldrán en el periódico). Leedlas durante el fin de semana, a fin de tener más datos para el examen de cono del lunes. En general habéis hecho un buen trabajo. ¡Espero que os ayude!
lunes, 2 de junio de 2014
MOMENTOS CLAVE DE LA EDAD CONTEMPORÁNEA
Hola a todos. Os dejo estos enlaces para que os ayuden a repasar, reconocer y aprender los principales acontecimientos, hechos y personajes de la Edad Contemporánea. Cada uno se dedica exclusivamente a un acontecimiento histórico ¡Espero que os sirva!
En el mundo...
Revolución Industrial (pincha en el botón "ir a la clase" para acceder a los contenidos)
I Guerra Mundial (para ver todo y aprender más ve pulsando en las manos y en el botón "siguiente")
Y en España...
La dictadura (lee atentamente y realiza las actividades)
La transición (para ver todo y aprender más ve pulsando en las manos y en el botón "siguiente")
La democracia (lee atentamente y realiza las actividades)
En el mundo...
I Guerra Mundial (para ver todo y aprender más ve pulsando en las manos y en el botón "siguiente")
Y en España...
La dictadura (lee atentamente y realiza las actividades)
La transición (para ver todo y aprender más ve pulsando en las manos y en el botón "siguiente")
La democracia (lee atentamente y realiza las actividades)
lunes, 26 de mayo de 2014
LA HISTORIA DE NUESTROS DÍAS
Bueno, terminamos nuestro libro con los acontecimientos acaecidos durante los siglos XIX, XX, XXI, en lo que llamamos Edad Contemporánea. Como en los enlaces anteriores relativos a la historia, os dejo por aquí 3 enlaces a modo de resumen escrito y dos vídeos a modo de resumen audiovisual. ¡Espero que os ayude!
Edad Contemporánea (pincha en el menú de la izquierda para avanzar en el tiempo)
Edad Contemporánea II (también es un resumen pero en formato PDF)
Edad Contemporánea (pincha en el menú de la izquierda para avanzar en el tiempo)
Edad Contemporánea II (también es un resumen pero en formato PDF)
Suscribirse a:
Entradas (Atom)


