Bueno, últimos vídeos del curso. Para aquellos que no pueden verlos a través de classroom.
Aquí se explican las tareas de los últimos temas de los libros de naturales y sociales.
Este blog está dedicado al refuerzo y ampliación de los conceptos trabajados en las distintas asignaturas del tercer ciclo de Educación Primaria. Como su título indica, con este blog aprenderemos más cosas, aparte de las aprendidas en clase, pero en un segundo sentido de dicho título, nos daremos cuenta que hacemos algo más que aprender cuando navegamos por este blog (jugar, conocer, escribir, comentar, leer, disfrutar, ampliar, etc.)
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jueves, 4 de junio de 2020
6º NATURALES T6 (Electricity & magnetism) Y SOCIALES T6 (The economy in Spain & Europe)
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jueves, 30 de junio de 2016
DESPEDIDA DEL CURSO 15/16 + FOTOS DE LOS CIRCUITOS
Bueno chicos, despedimos este curso con vuestro último trabajo sobre los circuitos eléctricos, lo habéis hecho muy bien.
A partir de ahora espero que este blog que os ha servido en estos dos años de 5º y 6º, pueda ayudaros también en el instituto si lo necesitáis. ¡BUEN VERANO A TODOS!
A partir de ahora espero que este blog que os ha servido en estos dos años de 5º y 6º, pueda ayudaros también en el instituto si lo necesitáis. ¡BUEN VERANO A TODOS!
viernes, 3 de junio de 2016
FABRICANDO UN CIRCUITO ELÉCTRICO
Hola de nuevo. Estos vídeos os ayudarán sin duda a plantear la construcción de vuestro circuito para la semana de después del viaje de estudios. El lunes os daré una lista de materiales mínimos para poder construir uno. El primer vídeo repasa la teoría que puse en la entrada anterior. El segundo es un ejemplo facilísimo de cómo hacer un circuito básico y los materiales necesarios (observad lo del "kit cole" que es un pack con todo ya preparado). El último de los vídeos es el que os puse en clase con ideas creativas para "adornar" vuestros circuitos y subir la nota. Tenéis que saber que los circuitos se construirán en clase con mi ayuda y (si es posible) la de nuestro electricista favorito Jose Mari que intentará venir el miércoles 15 de nuevo. En casa podréis preparar materiales de adorno pero en ningún caso montar el circuito (eso tengo que verlo yo con mis propios ojos, jejeje). Lo que si podéis hacer en casa es probar con ayuda de vuestros familiares (o sin ella) a ver si funciona lo que habéis pensado, es decir, practicar para que en el cole os salga bien seguro.
¡A ver esos creadores ingeniosos que lleváis dentro!
¡A ver esos creadores ingeniosos que lleváis dentro!
LA ELECTRICIDAD
Hola a todos. Vamos terminando el curso ya y aquí tenemos varias páginas en español que complementan y amplían lo que hemos visto en clase con vuestro libro en inglés sobre el tema de la electricidad y los circuitos eléctricos. Esta es la teoría en la que se basará la construcción de un circuito eléctrico por vuestra parte. Nuestro amigo "Jose Mari" ya estuvo el miércoles echándonos una mano con el "motor eterno" y vimos el tema de las pilas, los conductores, etc. Leyendo detenidamente estos enlaces veréis que no es nada difícil. ¡Espero que os ayude!
La corriente eléctrica y los circuitos (excelente página con demostraciones interactivas. Id pulsando el botón de "siguiente" para ir avanzando y aprendiendo más).
El circuito eléctrico (más demostraciones interactivas, con un test al final para comprobar lo aprendido).
La corriente eléctrica y los circuitos (excelente página con demostraciones interactivas. Id pulsando el botón de "siguiente" para ir avanzando y aprendiendo más).
El circuito eléctrico (más demostraciones interactivas, con un test al final para comprobar lo aprendido).
miércoles, 25 de mayo de 2016
ELECTROMAGNETISMO
Hola a todos, aunque ya hay en este blog algunos enlaces a páginas que nos hablan de magnetismo y de electricidad, os dejo tres vídeos que siguen ampliando nuestro conocimiento sobre el tema y además ayudan a repasar (en español) lo que encontráis en vuestro libro en inglés. ¡Espero que os sirvan!
sábado, 18 de enero de 2014
LISTA DE PAREJAS PARA REALIZAR LOS EXPERIMENTOS EN 6º
Hola a todos, aquí están las parejas (no son cambiables) y el enlace al experimento que os tocaría explicar en inglés. Recomiendo leer las explicaciones que aparezcan en la página, mirar las fotos y ver los vídeos, en ese orden. Además debéis hacer una lista de todos los materiales que necesitaríais. Evidentemente no tienen que ser idénticos a los que aparecen ahí, pueden ser parecidos. El lunes en el cole os ponéis de acuerdo con vuestro compañero/a para ver cómo conseguís dichos materiales y tenéis que intentar traerlos el miércoles para probar que los experimentos funcionan. ¡Mucha suerte y a experimentar!
6º A
Yassine y Luis .............................................. Brújula casera
Carmen y Mª José ........................................ Electricidad estática globos (son dos experimentos)
Daniel y Javier Cortés ................................... Rifle de Gauss
Evelin Brigitte y Susana ................................. Difracción de la luz
Carlos Cordero y Carlos Vera ....................... Corriente de Foucault
Rubén y Antonio ............................................Reflexión de la luz
Marina y Evelin Carolina ................................ Invisibilidad
Andrea y Helena ............................................ Disco de newton explicación - vídeo
Ángel y Juanmi ............................................... Refracción de la luz
Javier Martín y Álvaro .................................... Brújula con lápiz (el ejemplo está en el final del 2º vídeo)
Pablo y Adrián.................................................Reflexión de la luz II
Celia, Judit y Paola ......................................... Levitación magnética - Péndulo electrostático
6º B
Abduallah y Pablo ..................................... Difracción de la luz
Cristina y Andrea ....................................... Invisibilidad
Alejandro y Adrián...................................... Reflexión de la luz
María y Lucía ............................................. Disco de newton explicación - vídeo
Miguel y Usman ......................................... Brújula casera
Gabriel y Javier ........................................... Brújula con lápiz (el ejemplo está en el final del 2º vídeo)
Alejandra y Viktoriya .................................. Electricidad estática globos (son dos experimentos)
Máximo y Kiko........................................... Reflexión de la luz II
David y Águeda ......................................... Refracción de la luz
Ainhoa y Juan ............................................ Corriente de Foucault
Irene y Jesús ............................................. Rifle de Gauss
Antonio, Sebas y Carlos ........................... Levitación magnética - Péndulo electrostático
6º A
Yassine y Luis .............................................. Brújula casera
Carmen y Mª José ........................................ Electricidad estática globos (son dos experimentos)
Daniel y Javier Cortés ................................... Rifle de Gauss
Evelin Brigitte y Susana ................................. Difracción de la luz
Carlos Cordero y Carlos Vera ....................... Corriente de Foucault
Rubén y Antonio ............................................Reflexión de la luz
Marina y Evelin Carolina ................................ Invisibilidad
Andrea y Helena ............................................ Disco de newton explicación - vídeo
Ángel y Juanmi ............................................... Refracción de la luz
Javier Martín y Álvaro .................................... Brújula con lápiz (el ejemplo está en el final del 2º vídeo)
Pablo y Adrián.................................................Reflexión de la luz II
Celia, Judit y Paola ......................................... Levitación magnética - Péndulo electrostático
6º B
Abduallah y Pablo ..................................... Difracción de la luz
Cristina y Andrea ....................................... Invisibilidad
Alejandro y Adrián...................................... Reflexión de la luz
María y Lucía ............................................. Disco de newton explicación - vídeo
Miguel y Usman ......................................... Brújula casera
Gabriel y Javier ........................................... Brújula con lápiz (el ejemplo está en el final del 2º vídeo)
Alejandra y Viktoriya .................................. Electricidad estática globos (son dos experimentos)
Máximo y Kiko........................................... Reflexión de la luz II
David y Águeda ......................................... Refracción de la luz
Ainhoa y Juan ............................................ Corriente de Foucault
Irene y Jesús ............................................. Rifle de Gauss
Antonio, Sebas y Carlos ........................... Levitación magnética - Péndulo electrostático
miércoles, 15 de enero de 2014
LUZ, MAGNETISMO Y ELECTRICIDAD
El color (para comprender las mezclas de colores y todo lo visto en la asignatura de plástica sobre el tema. Es bastante interesante y tiene actividades para que probéis)
Magnets & Magnetism
El magnetismo
domingo, 12 de enero de 2014
NUEVO TEMA DE SCIENCE
Empezamos el tema 7 de cono en 6º y ya tenéis aquí la lista del vocabulario importante para entender los textos del tema en inglés. Light, magnetism and electricity ¡Espero que os sirva!
SCIENCE VOCABULARY UNIT 7.doc
SCIENCE VOCABULARY UNIT 7.doc
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