Hola a todos. Aquí os pongo los enlaces para que veáis los temas de investigación de este segundo tema, tanto de sociales como de naturales. Cosas importantes a recordar:
- Hay 4 trabajos de investigación (2 de sociales 2 de naturales). Dos son obligatorios ("Diario meteorológico" y "Going to the doctor") y otros dos son voluntarios ("World climates" y "Enfermedades"). Cada uno tendrá una nota por separado (buena o mala según la calidad del trabajo) que se tendrá en cuenta para la evaluación del trimestre. Además si se hace un trabajo bueno se puede conseguir hasta 0'5 puntos extra por trabajo para sumar a la nota del examen del tema. (si la nota del trabajo es de notable sumará 0'25; si es de sobresaliente, sumará 0'5; si es menor de 7, no sumará nada en el examen).
- En ningún caso un mal trabajo quitará puntos del examen.
- Cada trabajo no puede superar la carilla de un folio (en ella debe estar incluido el título, el nombre del autor, el contenido y los dibujos y/o fotos). No se recogerán trabajos que no cumplan esta condición.
- Cada alumno elegirá junto con el profesor cada ítem a investigar. Nadie elige sin que el profe lo sepa y lo anote.
- Los alumnos que se apunten para realizar alguno de los trabajos voluntarios y no lo presenten en su fecha serán calificados como suspenso.
- Todos los trabajos, voluntarios y obligatorios, se entregarán el día 9 de diciembre. No se recogerán ni evaluarán trabajos posteriormente (en caso de alegar motivos más que justificados a criterio del profesor, algún trabajo podrá ser entregado no más allá del día 11 de diciembre).
- Los trabajos obligatorios deberán ser realizados con bolígrafo los trabajos voluntarios podrán ser realizados con bolígrafo o usando el ordenador. Deben llevar ilustraciones y en el contenido se deben tratar las cuestiones marcadas para cada trabajo que aparecen en los documentos enlazados. (Prohibido copiar un trozo de wikipedia sin sentido que no se ciña a lo exigido).
- Los criterios de valoración y calificación de los trabajos presentados serán muy similares (si no los mismos) a los publicados hace poco tiempo en la entrada de este blog llamada "LAS RÚBRICAS"
- Vamos a investigar sobre cosas poco usuales así que se podrán añadir aquellas cosas curiosas e interesantes que ayuden a una mejor comprensión de lo tratado, pero nada de añadir por añadir.
SOCIALES TEMA 2: "Diario meteorológico" - "World climates"
NATURALES TEMA 2: "Enfermedades" - "Going to the doctor"
Este blog está dedicado al refuerzo y ampliación de los conceptos trabajados en las distintas asignaturas del tercer ciclo de Educación Primaria. Como su título indica, con este blog aprenderemos más cosas, aparte de las aprendidas en clase, pero en un segundo sentido de dicho título, nos daremos cuenta que hacemos algo más que aprender cuando navegamos por este blog (jugar, conocer, escribir, comentar, leer, disfrutar, ampliar, etc.)
Mostrando entradas con la etiqueta el tiempo. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta el tiempo. Mostrar todas las entradas
jueves, 3 de diciembre de 2015
TRABAJOS DE SOCIALES Y NATURALES TEMA 2
Etiquetas:
clima,
climate,
el tiempo,
expresión escrita,
health,
información blog,
inglés,
Miscelánea,
natural science,
naturales,
salud,
Social science,
Sociales,
weather
domingo, 29 de noviembre de 2015
FICHA VOCABULARIO TEMA 2 SOCIAL SCIENCES
Hola a todos, os pongo aquí una ficha con el vocabulario del tema dos de sociales, tal y como hacíamos el curso pasado. En el tema 1 no la puse porque servía la del curso pasado pero en este tema he preferido hacer una para ayudaros un poco más. ¡Espero que os sirva!
Una aclaración: no pinchéis en la foto porque es tan solo una imagen para indicar que el contenido de esta entrada es una ficha de vocabulario. Para acceder al archivo correcto hay que pinchar en el enlace (link) que está justo aquí abajo.
SS VOCABULARY WORKSHEET UNIT 2
SS VOCABULARY WORKSHEET UNIT 2
sábado, 8 de febrero de 2014
EL CLIMA Y EL TIEMPO ATMOSFÉRICO
Hola a todos, algunas cositas e historias en inglés sobre el tiempo y el clima, tal y como hemos visto en clase, para ir cerrando el tema. Os recuerdo, que cuando Rebecca venga a clase, haremos un informativo meteorológico de EEUU con vuestras voces en la predicción. Aparte del estado de EEUU, su localización (N, S, E, W), el tiempo atmosférico y la temperatura (que son datos obligatorios a mencionar) podéis inventar cuanto deseéis, siempre que tenga sentido con lo que estamos viendo. ¡Espero que estos vídeos os ayuden!Interpretación de un climograma (pulsa en la flechita verde situada en la parte inferior derecha del dibujo)
Weather and climate (video = listening)
Clouds and precipitations (diapositivas = reading)
Weather instruments (diapositivas = reading)
¿TE ATREVES A REALIZAR EL CLIMOGRAMA DE LA PROVINCIA ESPAÑOLA DE ALMERÍA?
(Si quieres puedes traérmelo a clase y si está correcto lo tendré en cuenta para la evaluación de este tema. Puedes redondear los decimales al alza o a la baja).
jueves, 6 de febrero de 2014
PREDICCIÓN METEOROLÓGICA
Buenas, en la última parte del tema en el que estamos, hemos leído y hablado sobre el estudio del tiempo atmosférico y el clima. Os dejo varias fotos (4) con información sobre el tema que os serán necesarias para preparar una pruebecita oral (in english of course) para la semana que viene. Para ello contaré con la inestimable colaboración de la seño Rebecca. En 6º B lo he podido explicar hoy, mañana lo haré en 6º A. Tranquilos, será muy fácil. ¡Espero que os sirvan!
Suscribirse a:
Entradas (Atom)



