COMENZANDO LA ACTIVIDAD EN EL NUEVO CURSO

Hola a todos los usuarios de este blog educativo. Empezamos un nuevo curso con alumnos de 6º. Este año, debido a la entrada en vigor de la nueva ley educativa, ha habido varios reajustes en el cole. Por ejemplo, ya no hay conocimiento del medio, sino que se divide en ciencias naturales y ciencias sociales. No os preocupéis porque los contenidos son casi los mismos, aunque ahora, también con el cambio de libros de la editorial, cosas que vimos en 5º este curso se vuelven a ver en 6º y cosas que se hubieran visto en 6º ahora se ven en 5º (que lío!!!! jeje). De momento dejaré las etiquetas de conocimiento, pero podéis localizar el tema por las otras etiquetas, es decir, según el tema tratado (ej: universo, seres vivos, etc.).
En este curso también me ha tocado dar inglés en 6 curso, con lo que empezaré a poner entradas de esta materia también.
Como este año, no tenemos libros de naturales y sociales en castellano, este blog puede ayudaros a entender mejor lo que en clase y en vuestros libros vemos en inglés.
¡Espero que sea un buen curso para todos. Mucho ánimo y a aprender con ganas!

A VUELTAS CON LOS MAPAS

Bueno, últimos días para demostrar los conocimientos geográficos adquiridos con los ejercicios, mapas etc. Os dejo varias cositas para que el miércoles, jueves y viernes, demostréis un conocimiento exacto de la localización de los elementos más importantes de la geografía andaluza y española (dichos elementos aparecen en la entrada anterior). Por un lado os dejo los mapas de Andalucía más destacados, aquellos que han sido sobresalientes y con los que podéis estudiar perfectamente. Para el mapa de España no me dará tiempo a subirlo al blog así que tendréis que usar los del libro. Estos trabajos os los pongo en formato pdf para descargar desde dropbox y también en formato libro (con la página ISSU) para poder verlos online.
Además os añado las imágenes de los mapas mudos que voy a utilizar en el examen oral, ya he explicado en clase que se trata de saber señalar correctamente la ubicación de cada elemento que yo pregunte o de reconocer aquel elemento que yo os señale en dicho mapa. ¡Ánimo que ya queda poquito, pero un esfuercito más merece la pena!

Mapas de Andalucía más destacados de 5º

MAPAS MUDOS PARA EL EXAMEN

ELEMENTOS GEOGRÁFICOS DE ANDALUCÍA Y ESPAÑA PARA TRABAJO DE MAPAS

Bueno, como he dicho en clase os pongo el listado de elementos que deben aparecer en los mapas físicos que estamos realizando en clase. Mañana recogeré los mapas de Andalucía para evaluarlos. La próxima vez en clase empezaremos los de España. Recordad que si en clase se pierde el tiempo, habrá que finalizarlos en casa, por lo tanto aprovechad bien el trabajo en grupo para adelantar y no para charlotear. ¡Ánimo que ya queda poco!
Os lo pongo en formato fotografía (JPEG) y en tamaño grande para que no haya problemas de descarga, como algunos me comentáis. Aún así, debéis mirar vuestro navegador, porque en principio, desde mis pocos  conocimientos informáticos, todo lo que subo a dropbox se puede descargar, dado que esa opción está habilitada.
Además, debajo del listado os voy a poner los criterios que seguiré para evaluar vuestro trabajo.
También, recuerdo por enésima vez, que si algún elemento del listado no sale en el libro, debéis buscar en este mismo blog, pinchando sobre la etiqueta Andalucía y luego en la entrada mapas de Andalucía.

CRITERIOS DE VALORACIÓN DE LOS MAPAS
- Localización más o menos exacta de cada elemento
- Limpieza del trabajo
- Claridad e legibilidad
- Presentación y colorido (sin rotuladores)
- Leyenda del mapa (solo para costas y climas; no es necesario en relieve y ríos)

TERMINANDO CON LA HISTORIA

Bueno chicos, por fin podemos decir que están completas las 6 tareas que os encomendé para el estudio de la historia. Aquí os dejo las dos que nos faltaban. Por un lado os dejo el enlace para poder descargar la letra y la música del rap, por si queréis ensayarlo en casa. He tenido que modificar un poco las letras que me presentasteis para que rimase y encajase un poco mejor con la música pero he intentado respetar la idea principal de lo que queríais decir, finalmente he elegido 4 versos de cada civilización.
Por otro lado os pongo también el enlace directo para ver el cómic que habéis hecho los grupos. ¡Espero que disfrutéis de vuestros trabajos y podáis con ello repasar y recordar algunos momentos y personajes históricos importantes!

Rap historia letra

history rap music

PERSONAJES HISTÓRICOS

Por fin tenemos con nosotros los testimonios de algunos de los grandes personajes de la historia universal y española, desde la Prehistoria hasta la Edad Media. Os lo dejo en dos formatos. El primer enlace está colgado en dropbox y es una presentación powerpoint donde está el audio que grabamos en clase (hay que pinchar en el altavoz de cada foto). Para poder oírlo es necesario tener el programa instalado y descargarlo desde dropbox a tu ordenador. He copiado tras cada foto lo que vosotros escribisteis de vuestro personaje. No me he dedicado a corregirlos con exhaustividad, así que puede haber fallos del idioma. Los he dejado así, ya que el nivel vuestro es de 5º y no está mal vuestro trabajo. Lo que sí podréis comprobar es cómo lo que habláis, a veces no se corresponde con el texto y eso se debe a que no prestáis mucha atención a la pronunciación en clase y al leer lo que estabais grabando. Habrá que mejorar el curso que viene.
En segundo lugar os dejo el formato revista para ver online que no incluye el audio, solo el texto.
Os recuerdo que de la información contenida en esta tarea habrá algunas preguntas en el examen de historia, por supuesto en inglés, así que estad atentos.

Historic important people (para descargar)

FICHAS DE VOCABULARIO TEMAS 9, 10 Y 11

Bueno chavales, entramos en la recta final del curso y en ella vamos a tratar los 3 temas de geografía física de Andalucía y España de manera conjunta. Es por ello, que más abajo vais a encontrar dos fichas de vocabulario diferentes, una específica de los términos geográficos que debéis dominar y otra de palabras más concretas de cada tema. Haremos dos controles diferentes (uno para cada ficha) un poco más adelante.
Además trabajaremos estos temas de modo parecido a los de historia, es decir, siguiendo a veces el libro, saltándonos otras veces algunas páginas y realizando diversas tareas, algunas individuales y otras grupales.
Para el repaso y refuerzo de este tema, ya tenéis en el blog algunos enlaces para practicar los mapas, así que id trabajándolos desde ya. Mirad en las etiquetas el blog. Intentaré poner algunos enlaces más para seguir ampliando y, debo deciros, que, de momento, algunos enlaces de los ya colgados no funcionan, pero como hay muchos pues no pasa nada, a trabajar con los que se pueda. ¡Espero que os sirva!

SCIENCE VOCABULARY UNITS 9-10-11

SCIENCE VOCABULARY: GEOGRAPHY

TODO ES ENERGÍA

Bueno, añadimos un enlace y algunos vídeos más acerca de la energía, sus tipos y sus transformaciones. ¡Espero que os ayuden!

ahorro energético y alternativas

MÁS TRABAJITOS DE HISTORIA

Hola a todos y todas, por fin he podido recopilar las tareas 2 (preguntas) y 6 (presentación) de nuestro trabajo sobre la historia hasta la Edad Media. Recordad que la tarea 1 ya lleva bastante tiempo colgada aquí en el blog. Todas estas tareas serán materia para el examen que haremos más adelante (probablemente finales de mayo). Nos falta ir rematando las tareas 3, 4 y 5. Cuando las tenga las colgaré y pondremos fecha segura para el examen (recordad que será tipo test). Bueno, ¡a aprender y disfrutar con vuestro trabajo!

TAREA 2

TAREA 6

FICHA DE VOCABULARIO TEMA 8 SCIENCE 5º

Bueno, otro tema que empezamos en este curso. Os pongo las palabritas más reseñables de la unidad, aquellas que hay que dominar, y aquellas más dificultosas para que podáis tener una mejor comprensión de los textos. ¡Espero que os sirva!
Además os invito a usar los enlaces ya existentes de cursos anteriores para ir viendo cositas acerca de la energía. Solo tenéis que pinchar en la lista de etiquetas sobre dicha palabra y ¡a aprender!

SCIENCE VOCABULARY UNIT 8

FICHA DE VOCABULARIO TEMA 7 SCIENCE 5º

Bueno chicos y chicas, vamos dejando a un lado la historia (aunque ya sabéis que no de manera definitiva) y volvemos a las ciencias naturales. Para abrir boca, aquí os dejo la ficha de vocabulario del tema, así que, ¡a estudiar! ¡Espero que os ayude!

SCIENCE VOCABULARY UNIT 7