domingo, 10 de noviembre de 2013

LOS ADJETIVOS Y SUS GRADOS

Bueno, os dejo varios enlaces con explicaciones y ejercicios para descubrir en qué grado están expresados los adjetivos en un texto. Creo que son bastante clarificadores, así que practicad y practicad para una buena nota poder después sacar. Sobretodo, estad pendientes si falláis. Debéis fijaros en por qué habéis fallado y al dar con la respuesta correcta, entender por qué esa es la correcta. Recordad: del error también se aprende. ¡Espero que os ayude!

Los adjetivos (genial aplicación con 4 tipos de ejercicios para practicar los adjetivos. Si pincháis en la ayuda del tercer ejercicio podréis ver la teoría que sustenta la práctica y puede ayudaros algo).
Cuadernia adjetivos (en la barra que hay en la parte superior de esta aplicación, poned la página 13, ya que ahí es donde empiezan realmente los contenidos que nos interesan. Primero se lee la teoría y después se realizan las actividades)
Los grados del adjetivo (ayudad al forzudo del circo en sus tareas realizando correctamente las tareas referidas a los distintos grados del adjetivo)



jueves, 7 de noviembre de 2013

SOBRE LOS ECOSISTEMAS

Os dejo por aquí algunas presentaciones y vídeos  (con test para comprobar lo que habéis entendido) sobre el tema que estamos tratando de los ecosistemas. Algunos los hemos visto en clase. Están en los dos idiomas, así que afinad el oído en los que estén en inglés. Repasadlos todos, ya que tratan exactamente los contenidos que luego entrarán en el examen. ¡Espero que os sirva!

Ecosystem                           Food chains                      Food webs              Animal adaptations

Adaptación y supervivencia              La cadena trófica                 Relaciones en un ecosistema


RECORDAMOS LOS SUSTANTIVOS

Nuevos enlaces para seguir practicando el sustantivo y su análisis. Recordad que aunque ya haya pasado el tema en el que se ha explicado, no lo podemos dejar olvidado, pues nos hará falta saberlo bien cuando vayamos analizando oraciones, ya sea en 5º o en 6º. Asi que, ¡a practicar!
Más abajo encontraréis a los Simpson como ejemplos de sustantivos. Ponedlo a pantalla completa para leerlo mejor.

El sustantivo y sus clases I (actividad de clasificar).
El sustantivo y sus clases II (para señalar).
Los sustantivos (4 geniales actividades para reconocer los sustantivos tanto en oraciones como en textos, así como para analizar sus diferentes tipos).


MÁS SOBRE LOS HIATOS Y SU ACENTUACIÓN

Seguimos ahondando en el tema de los hiatos y hacemos hincapié en la manera en que se acentúan (por ejemplo esta palabra es un hiato, jeje). Os dejo tres enlaces para que sigáis (esta no es hiato, sino diptongo, jeje) comprendiendo la teoría y practiquéis con algunas actividades. recordad que no hay que hacer los ejercicios a lo loco. Revisad primero la teoría, y en cada palabra o ejercicio, reflexionad bien antes de contestar. ¡Espero que os sirva!

La tilde en los hiatos
Acentuación de los hiatos I
Acentuación de los hiatos II


EL APARATO EXCRETOR

Bueno, aquí os dejo los enlaces para practicar las cositas más importantes del 3º aparato tratado en este tema: el aparato excretor. Espero que os ayuden a entender mejor su funcionamiento. ¡No "desechéis" ninguno! (jeje).

El aparato excretor (test)
La excreción I (test)
La excreción II (múltiples actividades para repasar)



sábado, 2 de noviembre de 2013

EL APARATO CIRCULATORIO

Tras haber visto el aparato respiratorio, pasamos a ver los entresijos del funcionamiento de nuestro sistema circulatorio, ya sabéis: el corazón, la sangre, los vasos sanguíneos... Espero que no se os quede helada la sangre al hacer estas actividades y que el riego sanguíneo fluya por vuestros cerebrines para contestar a todo perfectamente, jejeje. ¡Ánimo y a repasar!

Órganos del aparato circulatorio
El aparato circulatorio (presentación multimedia) (pincha en los distintos grupos de niños y en las ventanas del cole para acceder a distintos contenidos sobre el aparato circulatorio)
El corazón


SOBRE LOS HIATOS Y SUS TILDES

Tras haber visto un poco los diptongos, seguimos con los hiatos y su acentuación. Para que distingáis bien unos y otros, aquí os dejo varios enlaces con actividades para practicar. Estad bien atentos a las vocales que se juntan. La foto de abajo que acompaña a esta entrada lo explica bastante bien ¡Espero que os ayude!

Clases de hiatos (en esta actividad irás comprendiendo, en primer lugar, la teoría, a partir de la observación, para luego poder realizar correctamente los ejercicios. Para ir avanzando, una vez comprobado tu ejercicio, pulsa en la flechita amarilla que está al lado del botón terminar).
Señala (diptongos e hiatos)
Escribe la tilde


viernes, 1 de noviembre de 2013

EL APARATO RESPIRATORIO

Bueno, empezamos el nuevo tema en 5º con el aparato respiratorio. Aquí tenéis de momento varios enlaces con ejercicios y explicaciones sobre el tema. Poco a poco iremos poniendo el resto de aparatos y más actividades sobre éste mismo. ¡Espero que os sirvan!

La respiración (presentación animada + test)
Respiramos (preguntas para responder)
La respiración II (teoría y actividades)
Aparato respiratorio (arrastra cada parte a su lugar)


LAS PALABRAS POLISÉMICAS

Aquí tenéis varios ejercicios para practicar con las palabras polisémicas. ¡Espero que os ayuden!

Elige el significado correcto
Completa las oraciones
Competencia léxica (para trabajar las polísémicas debéis pinchar en la segunda concursante empezando por vuestra izquierda. Una vez en el juego debéis seleccionar la definición incorrecta para acertar).


NUEVO TEMA DE SCIENCE

Ya está aquí el vocabulario del tema 4 de science en 6º. Recordad que lo suyo es trabajarlo antes de comenzar el tema, para comprender aquellas palabras que no entendemos cuando se lean o hablen en clase.
¡Espero que os ayude!

SCIENCE VOCABULARY UNIT 4.doc


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