Continuamos ahondando en el tema de los seres vivos. Para ello os dejo tres enlaces que nos cuentan (dos en español y uno en inglés) cómo se clasifican los seres vivos en 5 grandes grupos. ¿Recuerdas que lo hemos visto en clase? Como en vuestro libro tan solo encontramos un breve esquema, es por ello que ampliamos un poquito más nuestro conocimiento con estas páginas web.
Recomendación para las páginas que estén en inglés:
- Si son textos escritos lee despacio, las veces que haga falta, intenta no traducir palabra por palabra porque algunas no las conocerás, aprovecha las que ya sabes para sacar un sentido general de la frase, según el contexto en el que estamos.
- Si son vídeos para escuchar, tranquilo si no entiendes casi nada, observa las imágenes e intenta pillar algunas palabras (palabras sueltas + imágenes te darán un sentido global del vídeo), míralo un par de veces más, seguramente a la tercera te enterarás de más palabras, sin quererlo, estarás mejorando tu atención, tu pronunciación y tu entonación en inglés, intenta no fijarte en si las imágenes son graciosas o feas o lo que sea, tu presta tu oído al sonido en inglés. ¡Espero que os gusten!
The 5 kingdoms (play the vídeo and try to undestand).
Los 5 reinos de los seres vivos (Dentro de cada reino encontrarás más subgrupos).
Vídeo y esquema sobre los reinos de los seres vivos.
Bueno, ya está aquí, recién salida del horno, las palabras más importantes del tema 2 de cono/science. Ya sabéis, lo suyo es trabajarlas antes de verlas en clase, para que cuando la veáis en el libro sepáis reconocer su significado e incluso su pronunciación. Sabéis también que haremos un pequeño controlillo de vocabulario del tema en cuestión y en la ficha están todas las que puedo preguntar. Hay que empezar desde ya para que luego no me pille el toro en el día anterior al exámen. ¡Espero que os sirva!
