SOBRE EL ADJETIVO CALIFICATIVO

Hola a todos, os dejo algunos enlaces para trabajar sobre el adjetivo calificativo. Son más cercanos al nivel de 5º, aunque en una entrada anterior ya puse algunos enlaces sobre el tema pero más cercanos al nivel de 6º. Como digo siempre, no importa del curso que seas, te puede venir bien echarle un vistazo a todos los ejercicios relativos a los adjetivos. ¡Espero que os sirvan!

Adjetivo calificativo vs. adjetivo determinativo (teoría + ejercicios)
Adjetivo calificativo y sus grados (teoría + practica)
El adjetivo (teoría + ejercicios muy completito)
Adjetivo género y número (animación explicativa)

NUEVO TEMA DE SCIENCE

Ya está aquí el vocabulario del tema 9 de science para 6º. En el hablaremos de la hidrosfera, la atmósfera y el clima terrestre. ¡Espero que os ayude!

SCIENCE VOCABULARY UNIT 9

EL USO DE LA ENERGÍA

Más cositas sobre este interesante tema. Dos enlaces uno en español y otro  en inglés que nos hablarán sobre el uso que damos los humanos a la energía que encontramos en nuestro medio. Los 2 enlaces son presentaciones de los contenidos. A vuestra izquierda encontraréis un menú para poder navegar a sitios concretos saltándose el orden de presentación. Aprovechad los que están en inglés para practicar dicho idioma. ¡Espero que os ayuden!

La energía nuestra amiga más cercana
Energy our best friend

PUNTUANDO QUE ES GERUNDIO...

Os pongo un par de enlaces más sobre signos de puntuación, para que no "se olviden" estos conceptos, pues son importantes para un buen desarrollo de nuestra expresión escrita. ¡Espero que os ayuden!

Signos de puntuación (aparece tanto la teoría como ejercicios para aplicarla)
Reglas de ortografía (en este caso amplío los ejercicios que os propuse en una entrada anterior. Para el uso de comillas y paréntesis pinchad en los números 45, 46, 47, 50, 69, 70, 71, 72, 76. Os recuerdo que los números que he puesto son los que hacen referencia a los usos trabajados en el libro de 6º. No estaría de más que trabajaseis también la raya y el guión, que suelen aparecer bastante en nuestros escritos).
Ortografía primaria: puntuación (observa el ejemplo y puntúa).

LA LETRA B

Os dejo varios ejercicios para practicar las palabras que se escriben con b. Tened cuidado de no confundir b y v. En entradas posteriores intentaremos poner más enlaces relacionados con esta dificultad ortográfica. Por el momento practicad con estos. ¡Espero que os ayuden!

Ordena las letras para formar palabras
Completa con b o con v
Completa con b o con v II
Usos de la b (teoría + actividades)

FUENTES DE ENERGÍA

Seguimos con el tema de la energía profundizando sobre los sitios o lugares de donde podemos sacarla, es decir,  las fuentes de energía y sus tipos.  ¡Espero que os sirva!

Fuentes de energía: presentación muy entretenida con algunos ejercicios para hacer.
Las energías renovables: descripción detallada de cada una de estas energías.
Energías renovables II
Fuentes de energía no renovables: presentación interactiva

LOS SUFIJOS

Os dejo varios enlaces con actividades para practicar los sufijos, los cuales siempre van al final de la palabra. Con ellos formamos palabras derivadas (nombres, adjetivos, verbos) de otras  ¡Espero que os sirva!

Separa lexema y sufijo
Añade sufijos
Palabras con sufijo

LA ENERGÍA

Bueno, nuevo tema en 5º sobre la energía. Empezamos por saber lo que es, sus tipos y para qué se utiliza. Poco a poco iremos poniendo más enlaces. En el último tienes una explicación en inglés sobre el tema. ¡Espero que os ayude!

La energía: explicación con ejemplos, fotos, animaciones y alguna que otra actividad.
La energía II: presentación con animaciones del tema, muy completita.
La energía III: teoría más actividades.
Laboratorio virtual energía térmica: para comprobar los efectos del calor.
Energy: powerpoint explicativo del tema.

LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

Buenas a todos y todas. Como he dicho en clase, os pongo varios enlaces que hablan sobre los distintos signos de puntuación que debemos usar, de manera correcta, en nuestras composiciones escritas. En estos enlaces se trabajan diversos signos (algunos ya los hemos dado y otros los veremos en los siguientes temas muy prontito) y es probable que aparezcan algunos conceptos que no salen en nuestro libro pero que no está de más aprender. Para aprender a escribir bien hay que practicar mucho la escritura y, con estos enlaces, tenéis la oportunidad de hacerlo. Se pueden hacer en el propio ordenador, pero yo apuraría un poco y, aunque no os guste mucho la idea, os diría que lo mejor es que hagáis los ejercicios que os proponen (solo en alguno de los enlaces) copiándolos en una libreta a mano. La respuesta se puede comprobar y comparar con lo que habéis escrito. ¡ Espero que os sirva!

La ortografía de la frase: estupenda presentación en la que nos van proponiendo ejercicios de cada uno de los signos de puntuación. Para ir a alguno en concreto pinchad en el menú que os sale a la izquierda de la pantalla.
Usos de los signos ortográficos: numerosos ejercicios para practicar cada uno de los signos en cada uno de los diferentes usos que pueden tener. Como he dicho más arriba, algunos no los habéis visto, por ello, os pongo los números de los usos estudiados en vuestro libro de 6º. (1, 2, 5, 6, 7, 16, 21, 22, 23, 24, 25, 27, 28, 29, 30, 33, 35, 36, 38, 41, 44) Éstos son de los signos vistos hasta el momento, pues vamos por la unidad 7. Cuando veamos los que nos faltan los añadiré en otra entrada).
Puntuar oraciones: pincha en la flechita que está junto al botón índice para hacer más ejercicios con otros signos.
Puntuar textos: igual que el anterior pero con un trozo de texto en lugar de oraciones inconexas.
Puntuación y corrección: arregla lo que esté mal.

LOS VERBOS Y SU ANÁLISIS

Os dejo por aquí algunos enlaces para que practiquéis cómo analizar las distintas formas verbales que pueden aparecer en la oración. En cada uno de estos enlaces, además del ejercicio que os aparecerá al pinchar el link, podéis (y debéis) pinchar en la parte superior, justo al lado del botón índice, para continuar con ejercicios parecidos. ¡Espero que os ayude!

Los verbos tiempo y modo
Verbos irregulares
Uso de los verbos

LISTA DE PAREJAS PARA REALIZAR LOS EXPERIMENTOS EN 6º

Hola a todos, aquí están las parejas (no son cambiables) y el enlace al experimento que os tocaría explicar en inglés. Recomiendo leer las explicaciones que aparezcan en la página, mirar las fotos y ver los vídeos, en ese orden. Además debéis hacer una lista de todos los materiales que necesitaríais. Evidentemente no tienen que ser idénticos a los que aparecen ahí, pueden ser parecidos. El lunes en el cole os ponéis de acuerdo con vuestro compañero/a para ver cómo conseguís dichos materiales y tenéis que intentar traerlos el miércoles para probar que los experimentos funcionan. ¡Mucha  suerte y a experimentar!

6º A
Yassine y Luis .............................................. Brújula casera
Carmen y Mª José ........................................ Electricidad estática globos (son dos experimentos)
Daniel y Javier Cortés ................................... Rifle de Gauss
Evelin Brigitte y Susana ................................. Difracción de la luz
Carlos Cordero y Carlos Vera ....................... Corriente de Foucault
Rubén y Antonio ............................................Reflexión de la luz
Marina y Evelin Carolina ................................ Invisibilidad
Andrea y Helena ............................................ Disco de newton explicación - vídeo
Ángel y Juanmi ............................................... Refracción de la luz
Javier Martín y Álvaro .................................... Brújula con lápiz (el ejemplo está en el final del 2º vídeo)
Pablo y Adrián.................................................Reflexión de la luz II
Celia, Judit y Paola ......................................... Levitación magnética - Péndulo electrostático

6º B
Abduallah y Pablo ..................................... Difracción de la luz
Cristina y Andrea ....................................... Invisibilidad
Alejandro y Adrián...................................... Reflexión de la luz
María y Lucía ............................................. Disco de newton explicación - vídeo
Miguel y Usman ......................................... Brújula casera
Gabriel y Javier ........................................... Brújula con lápiz (el ejemplo está en el final del 2º vídeo)
Alejandra y Viktoriya .................................. Electricidad estática globos (son dos experimentos)
Máximo y Kiko........................................... Reflexión de la luz II
David y Águeda ......................................... Refracción de la luz
Ainhoa y Juan ............................................ Corriente de Foucault
Irene y Jesús ............................................. Rifle de Gauss
Antonio, Sebas y Carlos ........................... Levitación magnética - Péndulo electrostático

LUZ, MAGNETISMO Y ELECTRICIDAD

Buenas, os dejo por aquí dos enlaces y dos vídeos sobre el tema que estamos viendo ahora en 6º. Uno de los vídeos está en inglés, así que prestad más atención. Vedlo un par de veces, a ver si en la segunda vez entendéis más palabras. El otro es una explicación, a través de una serie de dibujos animados, sobre el magnetismo. Ni que decir tiene que los dibujos no son lo importante, sino lo que en ellos se cuenta. ¡Espero que os ayuden!

Pequemuseo de ciencias (para ver los contenidos específicos de 6º debéis pinchar en electricidad, en magnetismo y en óptica, que son los 3 elementos principales del tema, el resto no nos es necesario en esta unidad, pero son igualmente interesantes)
El color (para comprender las mezclas de colores y todo lo visto en la asignatura de plástica sobre el tema. Es bastante interesante y tiene actividades para que probéis)

                                                            Magnets & Magnetism

El magnetismo

LAS FUERZAS Y LOS CAMBIOS EN LA MATERIA

Algunas cositas más sobre la materia para el curso de 5º. En este caso, os dejo varios enlaces relacionados con las fuerzas y los cambios que produce en la materia. ¡Espero que os sirvan!

Problemas de velocidad, distancia y tiempo
Mecánica: las fuerzas
Las fuerzas y las máquinas

SOBRE LOS DETERMINANTES

Hola a todos. Ya he colgado anteriormente algunos enlaces con ejercicios y teoría de los determinantes (también llamados adjetivos determinativos), con un nivel, probablemente, más cercano a 6º de primaria. Os dejo a continuación varios enlaces más donde encontramos más ejercicios sobre los determinantes, pero, quizás, más adecuados al nivel de 5º de primaria. Independientemente, seas del curso que seas, puedes mirar y/o hacer los ejercicios que quieras (mientras más hagas, mejor). ¡Espero que os ayuden!

Numerales e indefinidos (rellenar huecos)
Posesivos, indefinidos y numerales (descubre los que son correctos)
Clasifica los determinantes
Selecciona como se te indica el determinante adecuado
Completa según corresponda
Todos los tipos de determinantes (ve pinchando en cada uno de ellos para practicarlos y aprenderlos bien)

EL CALOR Y LOS CAMBIOS EN LA MATERIA

Para los de 5º, algunos enlaces más sobre el tema de la materia, en este caso, añadimos el elemento del calor, el cual puede provocar diferentes cambios en los objetos. ¡A seguir repasando! ¡Espero que os ayuden a entender mejor el tema!

Cambios de la materia
Un experimento delicioso (sobre los cambios químicos)
Los cambios de la materia (presentación interactiva)
Los cambios de la materia (parte 2)
Más sobre cambios

EL GUIÓN Y LA RAYA

Bueno, por aquí os pongo algunos enlaces para trabajar estos signos ortográficos que se parecen pero no son lo mismo, así que ¡Ojo! ¡Espero que os ayuden a practicar!

Ejercicios para practicar
Marca las formas correctas
Coloca donde corresponda

NUEVO TEMA DE SCIENCE

Empezamos el tema 7 de cono en 6º y ya tenéis aquí la lista del vocabulario importante para entender los textos del tema en inglés. Light, magnetism and electricity ¡Espero que os sirva!

SCIENCE VOCABULARY UNIT 7.doc

LOS PREFIJOS

Os dejo por aquí varios enlaces con ejercicios para practicar los prefijos (aquellas partículas que van delante en una palabra). ¡Espero que os ayuden!

Intercambia los prefijos
Clasifica en la caja correspondiente
Une las dos columnas
Señala la palabra con prefijo
La competencia léxica II (pinchad en la caja que pone prefijos)

LA MATERIA Y SU MEDIDA

Hola a todos y todas, en este enlace, los alumnos de 5º podréis encontrar cosas para reforzar el contenido de la materia. En 6º ya hemos visto ese tema y hay algunas entradas ya publicadas, aunque, seguramente, tendrán un nivel un pelín superior al que estáis viendo, no está de más pinchar en ellas si queréis ampliar e investigar sobre este tema. Pero antes de eso debéis repasar bien lo que corresponde a vuestro curso, pues es lo que os preguntarán después en el examen. ¡Espero que os ayuden!

El pequemuseo: (pinchad en el sol para ver los contenidos sobre la materia)
La materia: actividades para repasar la teoría
Sólidos, líquidos y gases: actividades para repasar la teoría de los cambios de estado
La materia II: (interesante actividad interactiva sobre el tema)
Quiz: Preguntas tipo test sobre el tema ¿Cuánto
sabes?

YA VIENEN LOS REYES MAGOS...

Bueno, esta noche nos visitarán seguramente los reyes magos. Espero que hayáis sido buenos y no os traigan carbón. Os dejo, para que practiquéis el inglés un poquito más, dos vídeos que cuentan su historia. Así que a escuchar y entender todo lo que se pueda. ¡Espero que os gusten!

                                                      The story of the three wise men

The 3 wise men

AÑO NUEVO, MATERIA NUEVA (jejeje, otra vez el doble sentido)

Entramos en el final de las vacaciones y con ello, la vuelta al cole. Sabéis que tenemos el examen al final de la semana (jueves, para ser exactos). Estos enlaces que os pongo son muuuuyyyy interesantes y completos, pues, además de la explicación escrita, vienen algunos ejemplos interactivos. También un par de enlaces en inglés para practicar listening and vocabulary. ¡Espero que os ayuden de aquí al examen!

La materia y los cambios (de las 6 posibilidades que os dan, usad solo las dos primeras que son las que se ciñen al tema que estamos estudiando ahora. Una vez pinchéis en uno de ellos, haced click en la barra que pone PDI y a interactuar. Cuando hacen una pregunta, podéis pinchar en la interrogación grande para conocer y/o comprobar la respuesta)
Los cambios en la materia (aplicación cuadernia sobre los cambios físicos y químicos. Empezad desde la página 11 hasta la 27)
La materia (id pinchando en los botones de colores de la parte superior de la pantalla para ir viendo los diferentes aspectos a tener en cuenta en este tema sobre la materia).
Physical and chemical changes
Solids, liquids and gases