TRABAJO DE LOS TEMAS 6 DE NATURALES Y 7 DE SOCIALES

Hola a todos. ¿Cómo va la semana blanca? Espero que estéis descansando bastante aunque también espero que le estéis dedicando algo al repaso de las distintas asignaturas, para no volver en blanco el día 1.
Bueno, dicho esto, os voy a poner varios enlaces a documentos que van a ser muy importantes en el trabajo de estos dos temas de naturales y sociales. Por un lado os pongo la explicación de las distintas tareas a realizar en cada una de las asignaturas (ya sabéis que la mayoría de ellas son en grupo), por otro os pongo los indicadores que se van a tener en cuenta para la valoración y calificación de esas tareas (son las rúbricas de evaluación con los tantos por ciento correspondientes) y por último, os dejo la plantilla de hoja de vocabulario por si necesitáis imprimir más aparte de las que ya he dado a cada grupo. Leed bien las tareas porque esta vez  habrá que buscar las informaciones en casa, para, en clase ir directamente a la elaboración del trabajo. Recordad que vamos a trabajar con el ordenador, así que sería conveniente que hubiese un pen drive en cada grupo para que no se pierda lo realizado.

¡Ánimo y a aprovechar el resto de vacaciones!

PLANTILLA "VOCABULARY WORKSHEET"

EXPLICACIÓN DE TAREAS Y TRABAJOS DE SOCIALES (T7) Y NATURALES (T6)

RÚBRICA PARA EVALUAR LA PRESENTACIÓN DE UN TRABAJO ESCRITO

RÚBRICA PARA EVALUAR LA PRESENTACIÓN ORAL DE UN TRABAJO

RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO EN CLASE

RÚBRICA PARA EVALUAR LA PRESENTACIÓN DEL CUADERNO

RESULTADO FINAL DE VUESTRO TRABAJO EN GRUPO

Hola a todos y todas. Ya he subido en la pestaña de "Trabajos de los alumnos" el resultado de vuestro trabajo en grupo (en este momento faltan los esquemas pero los subiré mañana). He de reconocer, y vosotros también deberíais hacerlo, que algunos grupos no han hecho un buen trabajo en general como vais a poder comprobar. Aún así, he decidido subir la muestra de vuestro trabajo para que veáis y comparéis con otros grupos incluso de la otra clase y veáis la diferencia entre un trabajo bien hecho y otro mal hecho.
No tenéis excusa pues sabíais de antemano lo que os pedía con las instrucciones que os entregué, pero no las habéis seguido y así serán vuestras notas en este trabajo.
Recuerdo que los subo también por si os ayudan a repasar para el examen, pero para que os pueda ayudar debéis tener en cuenta:
- En las preguntas y definiciones, las que están marcadas con una cruz verde son erróneas, así que ni os entretengáis en repasar con ellas. Debéis repasar con las que no están marcadas. Las palabras subrayadas en verde son faltas de ortografía.
- En el vocabulario, están señaladas las faltas de ortografía y los errores de traducción o redacción de frases con subrayado amarillo. Las letras que aparecen en color rojo es que no están en el lugar correcto (p.ej. es un verbo y lo habéis puesto en el lugar de los sustantivos). Los renglones en gris son aquellos espacios que debían haber sido rellenados y no ha sido así.
- En los esquemas solo encontraréis faltas de ortografía subrayadas en verde, aunque hay esquemas más completos que otros.

Espero que los próximos trabajos sean mejores, sobre todo a la hora de seguir las pautas que se os piden, presentar un trabajo correcto y llevar a cabo una buena planificación y cooperación entre los miembros del grupo.

CÓMICS DE 6º B PARA DESCARGAR

 Hola a todos. Voy a poner en esta entrada un enlace al documento PDF que contiene vuestro trabajo finalizado hoy en inglés para que podáis descargarlo si queréis e imprimirlo. Aparte, en la sección de TRABAJOS DE LOS ALUMNOS,  lo voy a colgar en modo libro de imágenes como el resto, para que el que quiera pueda verlos. Recordad que mañana lo representaremos en clase y la nota de este trabajito se reparte entre:
- Trabajo en grupo (actitud, ...)
- Trabajo artístico del cómic
- Vocabulario y estructuras en inglés usadas
- Representación (speaking)
¡Seguro que lo vais a hacer muy bien!

Cómic Inglés 6ºB

CÓMIC EN INGLÉS

Hola a todos y todas. Aquí están los personajes y las viñetas (última hoja del documento) que os he comentado en clase de inglés. Ya hemos empezado el trabajo en grupo que os servirá de ayuda para poder inventar vuestro propio cómic. Ya sabéis que la nota final de este trabajo será la media entre el cómic grupal y el cómic individual. Recordad las normas:


- En todas las viñetas debe haber un cuadro para el narrador que debe escribirse siempre usando el pasado ("past simple" en inglés) y luego se pegan los personajes dentro de cada viñeta y se le añaden los bocadillos y se le dibuja el fondo. (La "mission 5" de vuestro libro os servirá de ejemplo).
- Deben aparecer oraciones afirmativas, negativas e interrogativas,
- Debéis usar las estructuras y vocabulario de los temas anteriores (uso de la hoja OWC que tenéis en la libreta).
- El último día para entregar será el lunes 8 de febrero en el examen.
Pues lo dicho, os pongo el enlace para que podáis descargar e imprimir y ¡a inventar!

Personajes para comic y viñetas